挑战 · 拓展题 • 数轴跳跃 • 2年级 • 面包店场景

数轴跳跃 · 面包店 · 挑战 3:2年级数轴跳跃练习

欢迎进入「数轴跳跃 · 面包店 · 挑战 3」。这是2年级数轴跳跃的挑战 · 拓展题任务,场景为面包店,会用 3 个苏格拉底步骤带学生先建模、再抽象、最后反思。

任务会围绕 49、0、100、5 等关键数量展开。第一步是:在数轴上标出目标数 49,注意刻度间隔。 最终目标是得到并解释答案 1。

本页的三步路线是:1. 在数轴上标出目标数 49,注意刻度间隔。(目标:目标值 49);2. 计算 6 × 5 的结果,并确认它符合题意。(目标:49);3. 计算 1 ÷ 5 的结果,并确认它符合题意。(目标:1)。这页重点训练数轴跳跃的概念理解,并对齐 CCSS 2.MD.B.6;分级提示会要求学生回到数轴检查答案是否合理。

2年级 · 数轴跳跃

数轴跳跃 · 面包店 · 挑战 3

任务进度

0/3

思考总结 · 步骤 1

已掌握

[object Object]

[发现] 在数轴上标出目标数 49,注意刻度间隔。

步骤 1

当前步骤

[发现] 在数轴上标出目标数 49,注意刻度间隔。

Number Line

Place the marker on 49.

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